+30 Oggetto: Risoluzione della funzione Corpo del messaggio: Risposta dello staff Essendo una funzione razionale intera il dominio è tutto . Studiamo la positività: (Questa pagina è stata visualizzata da 50 persone)
Insiemi
Ilenia scrive: Insiemi
+10 Oggetto: Corpo del messaggio: Dati gli insiemi: A={x/x è un numero pari minore di 15}, B={x/x appartiene a N e compreso fra 3 e 9} rappresenta per elencazione e per proprietà caratteristica l’insieme A intersecato in B. P.S.Per piacere aiutatemi è per domani Risposta dello staff (Questa pagina è stata visualizzata da 48…
Francesca scrive: funzioni
+40 Oggetto: funzioni Corpo del messaggio: Date le funzioni y=f(x)=5x-4 e y=g(x)=(2/3)x determina il valore di x per cui le due funzioni hanno la stessa immagine. Non so come si deve risolvere: grafico? O semplicemente per tentativi? Risposta dello staff Ne col grafico, ne per tentativi. Semplicemente, quando si dice che due funzioni hanno la…
Nicolò scrive: Matematica
+3-1 Oggetto: Matematica 1 Corpo del messaggio: Aiutoooooo ho esame. Risposta dello staff Studiare l’andamento della funzione Descrivendone gli aspetti qualitativi e quantitativi. Disegnare un grafico. (Questa pagina è stata visualizzata da 55 persone)
Hailai scrive: studio di funzione
+40 Oggetto: studio di funzione Corpo del messaggio: Salve, vi allego la foto perchè è molto più semplice da vedere, non riesco a risolvere questo tipo di esercizio, anche una risposta teoria sul procedimento potrebbe essere d’aiuto. Vi ringrazio anticipatamente Risposta dello staff Riscrivendola meglio avremo: Ora, affinchè sia continua in 1 deve verificarsi che:…
Livio scrive: Studio di funzione
+30 Oggetto: Corpo del messaggio: Sia f(x)=x-(radice di (x+1)) f è strettamente positiva nell’insieme; f è strettamente crescente nell’insieme; f è convessa (verso l’alto) nell’insieme; la tangente di f nel punto (3,f(3)) ha equazione? Tenere conto che “a” dipende dal numero di matricola nel mio caso è 1 quindi l’esercizio è f(x)=x-(radice di (x+1))! Scusate per…
Lucrezia scrive: procedimento+grafico della seguente funzione 1
+10 Risposta dello staff Calcoliamo il dominio: Quindi: (Questa pagina è stata visualizzata da 78 persone)
Azzurra scrive: Oggetto: Unione ed intersezione di insiemi
+20 Oggetto: Unione ed intersezione di insiemi Corpo del messaggio: Risposta dello staff (Questa pagina è stata visualizzata da 71 persone)
Viola scrive: Intersezione di insiemi
+10 Oggetto: Intersezione di insiemi Corpo del messaggio: Risposta dello staff Ricaviamo gli insiemi: (Questa pagina è stata visualizzata da 67 persone)
Annalisa scrive: matematica
00 Oggetto: matematica Corpo del messaggio: Disponibile in ordine crescente i seguenti numeri decimali 3,45 3,49 3,378 3,5 3,23 Risposta dello staff L’ordine esatto è: 3,23 3,378 3,45 3,49 3,5 (Questa pagina è stata visualizzata da 63 persone)
Giacomo scrive: Funzione e Limiti
00 Oggetto: Funzione e Limiti Corpo del messaggio: Risposta dello staff Esercizio svolto sulle funzioni: Punto a Esercizio svolto sulle funzioni: Punto b Esercizio svolto sulle funzioni: Punto c Esercizio svolto sulle funzioni: Punto d Esercizio svolto sulle funzioni: Punto e (Questa pagina è stata visualizzata da 75 persone)
Esercizio svolto sullo studio di funzione: punto e
00 Data la funzione determina l’espressione analitica e rappresenta graficamente la funzione Risposta dello staff (Questa pagina è stata visualizzata da 104 persone)
Esercizio svolto sullo studio di funzione: punto a
00 Data la funzione determina a e b, sapendo che il suo grafico passa pe ed è intersecato dalla retta di equazione nel punto di ascissa . Risposta dello staff In pratica sappiamo che: (Questa pagina è stata visualizzata da 106 persone)
Esercizio svolto sullo studio di funzione: punto d
00 Data la funzione Dimostra mediante il procedimento di verifica dei limiti che la funzione g(x) presenta un asintoto orizzontale e uno obliquo Risposta dello staff Calcoliamo il dominio: (Questa pagina è stata visualizzata da 89 persone)
Esercizio svolto sullo studio di funzione: punto c
00 Data la funzione Disegna il grafico di Risposta dello staff (Questa pagina è stata visualizzata da 80 persone)
Gaetano scrive: analisi
00 Oggetto: analisi 1Corpo del messaggio:per favore …non riesco a fare il 2 e 3 non ho capito neanche come iniziare Risposta dello staff Esercizio 2: Come si calcolano gli asintoti di questa funzione? Esercizio 3: Svolgimento di un integrale (Questa pagina è stata visualizzata da 70 persone)
Filippo scrive: studio di funzione trigonometrica
+10 Oggetto: studio di funzione trigonometrica Corpo del messaggio: Svolgere lo studio della seguente funzione: f(x)= x+2sen(2x) non riesco a capire come utilizzare la x davanti al seno o integrarla in un qualche modo. Grazie mille! Risposta dello staff Insieme di definizione Essendo una funzione razionale intera, il dominio è tutto R: (Questa pagina…
Eleonora scrive: Massimo di una funzione
00 Oggetto: Massimo di una funzioneCorpo del messaggio:Trovare il punto di massimo relativo di f(x)=sen(x)+(1/2)x nell’intervallo 0<x<2pigrecograzie Risposta dello staff Studiamo la derivata prima di questa funzione: Quindi avremo che: (Questa pagina è stata visualizzata da 99 persone)
Filippo scrive: minimo di una funzione
00 Oggetto: minimo di una funzione Corpo del messaggio: Trovare il minimo della funzione nell’intervallo Grazie mille Risposta dello staff Studiamo subito il dominio della funzione per notare una cosa: L’intervallo considerato non appartiene al dominio… (Questa pagina è stata visualizzata da 79 persone)
Anna scrive: Risoluzione di limiti di funzione
+10 Calcolare i limiti per x che tende a 0 e a infinito di xe^1/x -x Analizziamone uno alla volta: Senza fare grossi calcoli, notando che per , e quindi, a prescindere dalla presenza del polinomio, questo limite tenderà ad infinito. Il segno dipenderà dal segno dello 0. Ora, ricordando il…